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Zeppelinstadt Friedrichshafen


Bild: Kai Rögner
Ein Dornier Wal Do-24ATT Amphibian landet am 1. Mai 2004 auf dem Bodensee vor  Friedrichshafen. Die Stadt schrieb mit Zeppelinen und Dornier- Flugzeugen Luftfahrtgeschichte.


Der Dornier Wal: das Flugboot, das "Dornier gemacht hat"
schule-bw.de


Stadt Friedrichshafen
Friedrichshafen.de
Industrialisierung der Zeppelinstadt Friedrichshafen
schule-bw.de
Zeppelins Flieger
Eine Ausstellung zur Luftfahrtgeschichte
schule-bw.de


Zeppelin Museum Friedrichshafen
zeppelin-museum.de
Dornier Museum Friedrichshafen
dorniermuseum.de


Webcam Yachthafen Friedrichshafen
Blick vom Kultur- und Congress-Centrum "Graf-Zeppelin-Haus" Friedrichshafen am Bodensee auf den Hafen des Württembergischen Yachtclubs und die Altstadt Friedrichshafens
Aktualisierung von 6.00 - 20.00 Uhr alle 30 Sekunden


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Kooperation mit Lehrkräften aus Italien

Lehrkräfte aus folgenden Schulen kooperieren miteinander:
Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri "E.Fermi"
Viale Marconi,14
I - 66034 Lanciano (CH)




Karl-Maybach-Gymnasium 
Maybachplatz 2
D - 88045 Friedrichshafen


Inhalt:
  1. Allgemeine Projektziele
  2. Aktuelle Projektvereinbarung Schuljahr 2011/12 mit dem ITCG "E.Fermi" Lanciano (CH)
  3. Ältere Projektvereinbarungen

 

1. Allgemeine Projektziele

Erfreulicherweise haben sich seit 2010 Kontakte für eine Zusammenarbeit ergeben. Es geht um eine langfristige Zusammenarbeit im Geschichtsunterricht aus europäischer Perspektive. Es geht nicht um ein einzelnes Projekt als Highlight des Schuljahres, sondern um den Unterrichtsalltag:

  • um gemeinsame Unterrichtseinheiten

  • gemeinsame Fragestellungen und Diskussionen

  • Festlegung von Zeiträumen, in denen getrennter Unterricht stattfindet, und Zeiträumen, in denen gemeinsam gearbeitet wird

  • gemeinsam verwendetes Unterrichtsmaterial

  • usw.

Die beteiligten italienischen und deutschen Schülerinnen und Schüler sind zwischen 15 und 18 Jahren alt. 

Die Zusammenarbeit erfolgt nach Ideen von CLIL  (Content and Language Integrated Learning = Integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen). Meine Schüler und Schülerinnen lernen kein Italienisch, es geht für unsere Seite rein um Geschichtsunterricht, aber das ist für die italienischen Schüler und Schülerinnen kein Nachteil, denn diese praktizieren die deutsche Sprache im Geschichtsunterricht. 

Die Idee für alle Schüler ist es, interkulturelles Lernen zu fördern und Fremdverstehen anzubahnen. Dies erfordert die Bereitschaft zum Perspektivenwechsel sowie die kritische Distanznahme zur eigenen Person und Position. 


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2. Aktuelle Projektvereinbarung Schuljahr 2011/12 mit dem ITCG "E.Fermi" Lanciano (CH)

 

Thema: Ist es in Ordnung, durch eine gewaltsame Revolution eine (wenigstens in der Absicht) gerechte Gesellschaft zu bauen?
Unterrichtsfächer:

 Geschichte. Deutsch für die italienischen Partner
Arbeitssprache:

 Deutsch
Zeitraum:

 21. November - 5. Dezember 2011
Zeitaufwand:

 4 - 6 Unterrichtsstunden
Ziele:
  • Einsehen, dass wichtige Fragestellungen/Themen aus verschiedenen Standpunkten behandelt werden müssen, deren Inhalte meist umfassend und komplex sind und verstehen, dass die Wahrheit nicht nur auf einer Seite ist. 
  • Förderung der Argumentationsfähigkeit
  • Geschichte nutzen, um durch Analyse und Informationsbeschaffung Sachverhalte darstellen und erörtern zu können
  • Förderung einer historiographischen Dimension der Ereignisse
  • Geschichtsinteresse fördern, auch um die Gegenwart besser zu verstehen
  • Beschäftigung mit Revolutionen und Gewalt in der europäischen Geschichte
  • Förderung der Sprachkompetenz
  • Motivation durch Partnergruppen
Arbeitsprozess: Vorbereitende und begleitende Arbeiten: 
  • Die Lehrer diskutieren jeweils mit ihrer eigenen Klasse über die Natur und Ziele des Projekts
  • Die Lehrer wählen aus den Lerninhalten die Fragestellungen aus, die sich für eine Diskussion, bzw. Kontroverse eignen
  • Die von den Lehrern vorgeschlagenen Fragestellungen werden den Schülern präsentiert, damit sie die Thematik der Kontroverse selbst auswählen können
  • Schülersteckbriefe
  • Übersetzung der Texte der italienischen Schüler ins Deutsche und Kontrolle auf sprachliche Richtigkeit.

Projektdurchführung

  • Je 2 arbeitsgleiche Partnergruppen stellen in der ersten Runde zunächst die Position für bzw. gegen die These in einem internen Forum vor.
  • In der zweiten Runde werden die Stellungnahmen durch die Partnergruppen kommentiert. Danach ist das offizielle Projekt abgeschlossen.
  • Danach können die Schüler im Forum freiwillig weiterdiskutieren.

Angestrebtes Ergebnis:
In der ersten Runde ein Text von nicht mehr als einer halben DIN A4 - Seite von beiden Partnergruppen
In der zweiten Runde keine Vorgaben über den Textumfang

Beteiligte Lehrer:
Grazia Fioretti, Geschichte, 
ITCG "Enrico Fermi", Lanciano (CH), Italien

Sabine Frisco, Deutsch,
ITCG "Enrico Fermi", Lanciano (CH), Italien

Wolfgang Currlin, Geschichte,
KMG, Friedrichshafen, Deutschland

 


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3. Ältere Projektvereinbarungen

 
Projektvereinbarung Liceo Scientifico "E. Torricelli" / Karl-Maybach-Gymnasium 
für das Schuljahr 2010/11: Nationalsozialismus und italienischer Faschismus im Vergleich
Projektvereinbarung Liceo Scientifico "E. Torricelli" / Karl-Maybach-Gymnasium 
für das Schuljahr 2009/10


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Du kannst die Regionen anklicken.  


Vocabolario illustrato
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Deutsche Sonderzeichen

Ä = Ae
ä = ae
Ü = Ue
ü = ue
Ö = Oe
ö = oe
ß = ss

Glossare

   
Geschichts-Glossar der Deutschen Schule Genua / Glossario di storia della Scuola Germanica di Genova
PDF- Datei
dsgenua.de


Begriffe
Begriffsammlung des Geschichtszentrums in deutscher Sprache

Content and Language integrated Learning - CLIL


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Che cosa è il CLIL
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Bilingualer deutschsprachiger Fachunterricht – ein Modell mit Zukunft
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Approccio bilingue all’insegnamento di materie specifiche in lingua tedesca – un modello sostenibile
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CLIL in Europa
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Bildungspläne


Bildungsplan 2004 Allgemein bildendes Gymnasium Baden- Württemberg
bildung-staerkt-menschen.de


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Comune di Lanciano (CH)


Comune di Lanciano (CH)
comune.lanciano.chieti.it


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Stadt Bozen

 
Città di Bolzano /Stadt Bozen
comune.bolzano.it

 
Ötzi- Museum the Iceman
Bekanntester Bozener ist Ötzi!
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