| 1. Vielseitigeres Material für den Schüler 1.1. mehr Bilder 1.2. Ton 1.3. passgenaue, individuell und bequem analysierbare Videos 2. Selbstständigeres Arbeiten des Schülers 2.1. individuell oder 2.2. in der Gruppe 2.3. z.B. durch Interaktivs, aber auch durch Verständnis- und Denkaufgaben 2.4. Einübung und ständiger Gebrauch einer breiten Palette von Arbeitstechniken, von der Merkzetteltechnik und dem Exzerpt bis zur grafischen Darstellung, zum Präsentieren und Diskutieren 2.5. Ständiger Gebrauch des Glossars wegen Verlinkung der Fachbegriffe 3. Externe Kooperation und Kommunikation möglich 3.1. Externer Sachverstand via E-Mail 3.2. Sachliche Zusammenarbeit zwischen Klassen an einem Thema in Gruppenarbeit. 4. Praktische Medienkompetenz 4.1. Computer als Arbeitsinstrument statt Spielkonsole 4.2. Vorbereitung auf Informationsgesellschaft durch Methodenkompetenz Computer 5. Komfortable, effiziente Unterrichtsvorbereitung für den Lehrer 5.1. Material vorrecherchiert: Schnelle Funde 5.2. Texte und Links unter einer Plattform: Man kann anfangen 5.3. Eigenes Material kann leicht eingearbeitet werden 5.4. Vorhandenes Material kann problemlos verändert werden 5.5. Keine schweren Bücher mehr; CD und fertig oder gleich … 5.6. … vom Schreibtisch oder Klassenzimmer ins Internet zu den Arbeitsplattformen 5.7. Immer mehr Aufgabenvorschläge sind integriert, auch mit Arbeitsblättern, einige Lösungen können gekauft werden 5.8. Ordnung 5.9. Vorbereitung der gesamten UE aus einem Guss 5.10. Motivation für Nachbereitung
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